Dall'a.s. 2010/11, in seguito alla Riforma, il seguente
corso resterà attivo dalle classi seconde fino al
completamento del corso di studi.
L'attuazione della sperimentazione “Progetto Cinque” ha
lo scopo di adeguare i contenuti disciplinari
dell'indirizzo alla figura professionale del tecnico
intermedio nel settore delle costruzioni e della
pianificazione del territorio. Per realizzare questo
nuovo profilo professionale, la preparazione specifica
del diplomato geometra sarà integrata dall'acquisizione
di conoscenze economiche, giuridiche ed amministrative.
(Le
ore in rosso riguardano le discipline che subiscono la
riduzione oraria prevista dalla Riforma)
|
Materie |
Cl.1 |
Cl.2 |
Cl.3 |
Cl.4 |
Cl.5 |
Prove |
|
Religione/attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Lingua e
lettere italiane |
5 |
4(5) |
3 |
3 |
3 |
s.o. |
|
Storia |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
o. |
|
Lingua
straniera |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
s.o. |
|
Elementi di
diritto ed economia |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
o. |
|
Matematica e
informatica |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
s.o. |
|
Fisica e
laboratorio |
4 |
3 |
- |
- |
- |
s.o. |
|
Geografia
scienze e laboratorio |
3 |
3(4) |
- |
- |
- |
o. |
|
Chimica e
laboratorio |
4 |
3 |
- |
- |
- |
s.o. |
|
Disegno e
progettazione |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
s.g.o. |
|
Costruzioni
|
- |
2 |
4(5) |
4(5) |
5 |
s.g.o. |
|
Topografia e
fotogrammetria |
- |
- |
4(5) |
|
5 |
s.g.o.p. |
|
Impianti |
- |
- |
2(3) |
2 |
3 |
s.g.o. |
|
Geopedologia,
Economia, Estimo |
- |
- |
4(5) |
4(5) |
5 |
s. o. |
|
Educazione
fisica |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
p. |
|
Totale ore
settimanali |
34 |
32
(34) |
32
(36) |
32
(36) |
36 |
|
Gli sbocchi
professionali dei diplomati CINQUE
Il
diplomato può agevolmente inserirsi nel mondo del lavoro
in posizione di libero professionista (previo tirocinio
biennale e superamento esame di stato di abilitazione
alla professione) o dipendente in ambiti diversi:
-
Studi professionali di progettazione edile o di
arredamento;
-
Aziende edili;
-
Uffici tecnici di enti locali;
-
Consulenze tecniche nel settore assicurativo.
Il
corso di studi dà la possibilità di acquisire una
formazione idonea all’accesso a tutti i corsi
universitari. Lo studente può anche integrare la propria
professionalità con corsi di formazione post diploma. In
campo universitario risultano privilegiate le facoltà di
architettura, ingegneria, urbanistica, agraria.
